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June 22 2008

迷你杂志《婚后第一年》

Tags: 杂志   yang2 @ 6:43
这是个有趣的点子，并且对精明的人还能带来巨大的利润。

点子的实质：你们需要发行迷你杂志（普通杂志一半的大小就可以了），杂志名叫《婚后第一年》。

在杂志里需要发表关于新家庭的文章，例如：新家庭里遇到的问题，以及如何解决的。

当然，最主要的是 - 广告！那些最吸引人的广告在杂志里需要多次推荐！

因为在婚后的第一年大多新家庭都买了房子（不动产代理），装修了房间（设计家具，建材商场）。

妻子希望永远美丽，于是她经常光顾美容院，卖时尚衣服的商场......

丈夫经常去健身房，和珠宝店（送给妻子礼物）......

即将出世的孩子，童装，奶嘴，玩具......

杂志的销售可以通过民事登记处，婚介所，婚纱影楼，时尚的名店，商业中心等等，这得根据你的想象力决定。

杂志的优点 - 许多人会因为杂志的名字而买它，因为这是非常吸引人的，大家都想知道在婚后第一年发生的新鲜的事。

在杂志的最后留下几页，填写许多打折的地方。如：饭店，美容中心等，总之，写出最高价和打折后的价格。

可以每半年或一个季度发行一次这类杂志，我认为，发行杂志所获得的利润足够让你在这段时期平静的生活。我对你们的成功充满信心！
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  • quote 4.未来宝贝品牌的缔造
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  • 厦门未来宝贝地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-50290090592-5029906邮箱:yoyoamy@yahoo.com.cn网址：wwwyoyoamy.com联系人：蔡园长未来宝贝与众不同的品牌地位，来自于她强大的背景。未来宝贝由蒙台梭利教育公司创建，蒙台梭利教育公司是目前国内最大最著名的蒙台梭利教育推广机构，多年以来为推动蒙台梭利教育事业在中国的发展作出了巨大的贡献，2002年底，蒙台梭利公司创建了新爱婴早教品牌，立足于中国高端消费市场，经过近五年的发展，已成为中国高端早教第一品牌，分园遍布全国近60个省地级城市，数量近百家。2006年，蒙台梭利公司开始筹备未来宝贝早教品牌，立足于中国中端消费市场，目标是成为中国中端早教第一品牌，计划在2010年前发展成300家规模的连锁品牌。未来宝贝同时面向中小投资者，主要为她们提供创业的机会。未来宝贝的成功推出，主要感谢管理专家周汉民、教学专家王惠文、以及学术泰斗朱家雄教授，他们的努力造就了未来宝贝的历史；当然，还要感谢蒙台梭利公司各个部门的主管人员和新爱婴的团队的共同努力。周汉民现任蒙台梭利教育公司总裁、中国蒙台梭利协会运营总监、新爱婴品牌管理中心总裁，他曾任美国上市公司副总裁，工商管理硕士，拥有丰富的管理经验，在新爱婴长达四年的管理中，积累了丰富的经验，他对未来宝贝商业模式和管理系统作出了成功的设计。王惠文现任中国蒙台梭利协会副会长、0-3岁培训项目负责人、新爱婴品牌创始人兼首席教育官，她创建了著名的新爱婴早期教育系统，成为行业最权威的教学体系，并被政府所使用。她领导的教研团队不断开发与改善课程，使之不断满足消费的需求、以及在竞争中保持领先；她带领团队开发了未来宝贝的教学体系，并且赋予了许多行业创新的概念与服务方式，使之成为行业的亮点。朱家雄教授是中国学前教育界最著名的泰斗之一，现任华东师范大学学前与特殊教育系博士生导师、终身教授，学前教育研究所所长，国务院特殊津贴享受者，他指导了福禄贝尔教学体系的开发，并审查了教师培训教材、学生教学手册，使福禄贝尔课程成为未来宝贝的核心课程，并第一次把福禄贝尔引入到早期教育系统。他们的努力使未来宝贝成为中国重要的早教品牌，并在教学与商业上在行业里占据领先地位。112
  • 2008-8-19 17:19:29 回复该留言
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  • 2008-8-20 9:57:15 回复该留言
  • quote 6.厦门未来宝贝
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  • 厦门未来宝贝打造厦门幼儿教育第一品牌地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-50290090592-5029906网址：www.yoyoamy.com邮箱:yoyoamy@yahoo.com.cn联系人：蔡园长。112
  • 2008-8-20 10:44:05 回复该留言
  • quote 9.鹭岛未来宝贝快来拼金牌
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  • 鹭岛未来宝贝快来拼金牌昨天下午，“鹭岛宝宝运动会”在瑞景商业广场内快乐举行“趣味跨栏赛”，吸引了130多个宝宝参加，比赛产生了26枚“金牌”，精彩有趣的比赛，让宝宝和家长们欢笑不断。今天下午4点，“鹭岛宝宝运动会”将举行“五环接力赛”和“拉响奥运铃赛”，将决出30枚“金牌”。五环接力赛以家庭为参赛组，2-5岁宝宝与家长共同拼合五环标志；拉响奥运铃赛则是家长将宝宝扛在肩膀上向终点冲刺，宝宝必须拉响天花板上的每一个铃铛。本次运动会由未来宝贝早教中心及咔乐宝贝儿童摄影城堡协办。想夺“冠军”的宝宝，赶快拨打5029906、5029009报名，还可以到现场报名。花絮抱着奶瓶上赛场比赛第二、牛奶第一！2岁的小囡被妈妈哄着来“跨栏”。小囡参赛，全靠怀抱里的奶瓶了，喝几口，跑几步。旁边一个正在“热身”的小女孩想摸一摸瓶子，小囡“嗖”地蹲下，紧紧抱着瓶子，把在场的家长们看得哈哈大笑。女孩跑得比男孩快宝宝“跨栏赛”只分年龄不分性别。搞笑的是小女孩往往胜了小男孩。3岁姑娘罗一，一开始就把两个男孩甩在身后，让观众大跌眼镜。看到女儿活泼好动，妈妈打算把罗一送去练习体操，说不定将来能成为一名奥运明星哩！拿到奖牌就往嘴里送昨天一共产生了26枚金牌。奖牌颁发下来，孩子们顽皮的天性马上流露出来，有的提起带子甩着玩；有的拿起来当毽子踢；2岁的郑烨星范十足，抓起奖牌就往嘴里送。啥味道？甜甜地笑着，就不告诉你。临时报名就夺冠5岁的阮家林的“金牌”是“捡来”的。下午，妈妈带着他到瑞景商城玩，“鹭岛宝宝运动会”的火爆现场让小家伙跃跃欲试，现场就报了名。没想到，就拿到一块“金牌”。厦门未来宝贝地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-50290090592-5029906网址：www.yoyoamy.com邮箱:yoyoamy@yahoo.com.cn联系人：蔡园长112
  • 2008-8-21 10:03:23 回复该留言
  • quote 11.厦门未来宝贝早教中心
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  • 厦门早教厦门未来宝贝厦门未来宝贝早教开始招生啦厦门早教厦门未来宝贝地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-50290090592-5029906网址：www.yoyoamy.com邮箱:yoyoamy@yahoo.com.cn联系人：蔡园长6月9日，未来宝贝早教将盛大开业！近600平米的国际化专业课室设计，把早教与休闲融合一体；500多平米的户外绿色花园让妈妈和孩子够与大自然亲密接触。支持厦门早教112
  • 2008-8-22 21:51:08 回复该留言
  • quote 16.厦门早教
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  • 厦门未来宝贝地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-5029009邮箱：yoyoamy@Yahoo.com.cn网址：www.yoyoamy.com现在大家越来越关注孩子的早期教育，在一些地方比如北京，甚至对0-3岁早期教育立了法，早教机构层出不穷，各类书籍报刊举不胜举，各种早教商业项目纷纷出台。我是在这种情况下开始自己的早教探索的。在朋友们的统计下，发现我曾是若干个育儿俱乐部的会员……在参加了众多俱乐部的宝宝课堂妈妈课堂后，在看了无数书本杂志网上文章后，我发现了这样的一个真理：每一个孩子都是精灵，而每一位父母都是教育自己宝贝最权威的专家。迷信书本或权威，用别人或成功或教条的经验套在自己孩子身上是行不通的，对于每一个家长来讲，都只有把所有学到的东西与自己的宝宝实际结合起来，才能真正培养出健康（身心双方面的健康）快乐的宝宝112
  • 2008-11-2 22:41:34 回复该留言
  • quote 17.厦门未来宝贝
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  • 我们所推崇的早教理念-厦门未来宝贝地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-5029009邮箱：yoyoamy@Yahoo.com.cn网址：www.yoyoamy.com当孩子长到六七岁时，常常会表现出一些反抗的情绪，让孩子去做某一件事时，总是加以拒绝，甚至还会和大人对着干。父母要知道，从心理学的角度分析，孩子这个年龄正处在一个心理反抗期。如果仔细地观察一下反抗期孩子的言行，不难看出，孩子的反抗有两种情形，一是为反抗而反抗，一是无理反抗。这一时期的儿童，随着身心的成长发育，开始掌握人生的基本知识，一有机会便跃跃欲试，什么都想干，如果妈妈不了解孩子的这种心理，以孩子还小为由，横加指责，严厉禁止，当孩子要做的时候，父母往往抢先给做了，那么就会引起孩子的强烈不满。随着孩子运动能力的增强，其内心世界也日益充实，开始有自己的独立想法，并强烈希望表现这些想法，但这些想法往往因为与成人世界的习惯发生矛盾而遭到否认。一些缺乏耐性的孩子为了发泄对成年人的不满，便以反抗的手段来对付。了解了反抗情绪产生的原因，才能正确处理孩子的这一反应。母亲这时不要压制孩子的反抗情绪，而应该设法引导孩子克服内心的反抗情绪，从而帮助孩子顺利通过反抗期。112
  • 2008-11-19 20:14:41 回复该留言
  • quote 18.厦门未来宝贝
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  • 2008-11-20 1:22:03 回复该留言
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  • 随时随地，教孩子学会“想”厦门未来宝贝地址：厦门莲前东路嘉盛豪园E组团（中信银行旁）电话：0592-5029009邮箱：yoyoamy@Yahoo.com.cn网址：www.yoyoamy.com112
  • 2008-11-21 1:42:17 回复该留言
  • quote 21.厦门未来宝贝
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  • 博览群书卢梭的父亲钟表匠伊萨克，在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭学普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。在他的督导下，卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世界通史讲话》以及莫里哀的戏剧。博览群书使卢梭最终成为一位伟大的启蒙思想家、文学家。发掘天赋早在女儿牙牙学语时，居里夫人就开始对两个女儿进行探索性的发掘。经过观察她发现:大女儿伊雷娜性格文静、朴实、专注和自然，着迷于物理和化学，这些正是科学家所应具备的素质。小女儿艾芙思维跳跃、充满梦幻、情绪多变，她的天赋是文艺。正是运用这种发掘孩子天赋的家教，居里夫人最终使大女儿伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”于1993年荣获诺贝尔化学奖；也使小女儿艾芙·居里成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。培养独立人格当撒切尔夫人才5岁时，父亲罗伯茨就教导女儿:凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云。在日常生活中，罗伯茨着重培养女儿“严谨、准确、注重细节，对正确与错误严格区分”的独立人格。正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届英国首相，在世界政治舞台上叱咤风云的政治家。112
  • 2008-11-23 13:23:25 回复该留言
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  • 博览群书卢梭的父亲钟表匠伊萨克，在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭学普鲁塔克的《古希腊罗马英雄传》。在他的督导下，卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的《教会与帝国历史》、丰得奈尔的《世界通史讲话》以及莫里哀的戏剧。博览群书使卢梭最终成为一位伟大的启蒙思想家、文学家。发掘天赋早在女儿牙牙学语时，居里夫人就开始对两个女儿进行探索性的发掘。经过观察她发现:大女儿伊雷娜性格文静、朴实、专注和自然，着迷于物理和化学，这些正是科学家所应具备的素质。小女儿艾芙思维跳跃、充满梦幻、情绪多变，她的天赋是文艺。正是运用这种发掘孩子天赋的家教，居里夫人最终使大女儿伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”于1993年荣获诺贝尔化学奖；也使小女儿艾芙·居里成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。培养独立人格当撒切尔夫人才5岁时，父亲罗伯茨就教导女儿:凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云。在日常生活中，罗伯茨着重培养女儿“严谨、准确、注重细节，对正确与错误严格区分”的独立人格。正是罗伯茨对女儿独立人格的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届英国首相，在世界政治舞台上叱咤风云的政治家。112
  • 2008-11-23 18:04:56 回复该留言
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  • 2008-11-24 1:43:54 回复该留言
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  • 2008-11-24 15:08:39 回复该留言
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  • 2008-11-24 21:38:10 回复该留言
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  • 2008-11-25 1:45:08 回复该留言
  • quote 27.长春金马设计
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  • 长春网站建设,长春网站制作,长春网站设计,长春网站推广,长春SEO,长春网站开发,长春网页设计,长春网络公司,长春域名注册,长春虚拟主机,长春中文域名112
  • 2008-11-25 8:46:35 回复该留言
  • quote 28.厦门未来宝贝
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  • 专家点评:相对于父母代代传承的育儿经验，70年代末，80年代初这一批新妈妈可能会有不少源自科学的育儿知识。普遍拥有较高学历的“独生父母”们往往借助网络的力量来拓宽育儿知识的来源。新媒体、专业书籍、长辈传授经验，成为当代育儿的“三大法宝”。所以，育儿知识已从传统意义上的口口相传，变得更加多元。只是“80后”们大多只在理论上达到了一定高度，在父母眼里，他们更多的不过是“眼高手低”。年轻父母自己要有积极的态度，相信自己能够照顾好孩子。也可以去医院开设的婴幼儿养护教育班听听专家的课，有利于做好各种准备。112
  • 2008-12-3 17:24:33 回复该留言
  • quote 29.厦门未来宝贝
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  • 陶教授开讲：新生儿成长很快，一天一个样，越来越可爱，通常父母把小宝贝当成玩具一样来欣赏爱抚，从而错过最佳的教育时期。科学研究发现，婴儿的头部发育很快，正常情况下，最初六个月内，其头围可增加四分之一左右，脑重量翻一番，从出生时的350—400克，半岁时就增加到700—800克！可以说这一时期是大脑发育最重要的阶段。六个月的婴儿应该学什么呢？应该怎样学呢？1)语言上的学习：家长要抓住时机与宝宝进行对话互动，在孩子表现得愉快时，引导孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果宝宝模仿得清晰准确，应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。2)行为上的专心：对婴儿学习活动的时间要有意识、有计划地逐渐延长，切忌学一下马上去玩一下，玩不到一会儿，又学一点，然后又去玩。这样会使婴儿分心，不能专注地做好一件事。3)练习运动独坐：半岁的宝宝可以开始坐起来了。父母先帮助婴儿靠着坐起，然后一点点地减少支撑点，最后撤去一切外力的支撑，使其学会独自坐稳，并慢慢加长独坐的时间。有时婴儿自己歪倒，要让他自己去努力翻动，必要时再帮扶宝宝坐起来。这能促使其养成一定的独立性。4)自信心的培养：经常在宝宝的周围多放些不同的玩具，让他自己选择。在发现他最喜欢的玩具后，故意放得离宝宝远一点的地方，逗引他自己爬动伸手去抓取。长此以往，孩子的自信心会一天天地建立起来。5)扩大人际交往：父母要积极地用丰富的语调、口气与孩子交流，逗孩子欢笑。除了父母之外，还要让宝宝接触其他亲人和陌生人，这样培养的孩子性格就会开朗阳光、包容坦荡。112
  • 2008-12-5 1:00:29 回复该留言
  • quote 30.厦门未来宝贝
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  • 陶教授开讲：新生儿成长很快，一天一个样，越来越可爱，通常父母把小宝贝当成玩具一样来欣赏爱抚，从而错过最佳的教育时期。科学研究发现，婴儿的头部发育很快，正常情况下，最初六个月内，其头围可增加四分之一左右，脑重量翻一番，从出生时的350—400克，半岁时就增加到700—800克！可以说这一时期是大脑发育最重要的阶段。六个月的婴儿应该学什么呢？应该怎样学呢？1)语言上的学习：家长要抓住时机与宝宝进行对话互动，在孩子表现得愉快时，引导孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果宝宝模仿得清晰准确，应该及时以笑语或亲吻表示鼓励。2)行为上的专心：对婴儿学习活动的时间要有意识、有计划地逐渐延长，切忌学一下马上去玩一下，玩不到一会儿，又学一点，然后又去玩。这样会使婴儿分心，不能专注地做好一件事。3)练习运动独坐：半岁的宝宝可以开始坐起来了。父母先帮助婴儿靠着坐起，然后一点点地减少支撑点，最后撤去一切外力的支撑，使其学会独自坐稳，并慢慢加长独坐的时间。有时婴儿自己歪倒，要让他自己去努力翻动，必要时再帮扶宝宝坐起来。这能促使其养成一定的独立性。4)自信心的培养：经常在宝宝的周围多放些不同的玩具，让他自己选择。在发现他最喜欢的玩具后，故意放得离宝宝远一点的地方，逗引他自己爬动伸手去抓取。长此以往，孩子的自信心会一天天地建立起来。5)扩大人际交往：父母要积极地用丰富的语调、口气与孩子交流，逗孩子欢笑。除了父母之外，还要让宝宝接触其他亲人和陌生人，这样培养的孩子性格就会开朗阳光、包容坦荡。112
  • 2008-12-5 3:48:49 回复该留言
  • quote 31.厦门未来宝贝
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  • 规则教育中应注意的几个问题.规则意识的养成不靠一朝一夕，更无整齐划一的手段，关键在于要在生活情境中帮助孩子逐渐具备规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，和谐发展。因此，比较中加两国在儿童的规则教育中体现出的差异，我认为，要注重以下几方面的教育：1．从小培养俗话说先入为主。如果认为幼儿还小，不懂规则，等长大了再说，那么就会错失教育良机。规则意识必须从小培养，但关键在于对儿童的规则教育要充分了解孩子的年龄特点和心理需求，在适合孩子的可接受能力和兴趣特点的基础上不断加以强化，使孩子在有所规范的前提下获得充分自由的发展。如3岁前儿童可以从生活习惯培养出发，让孩子逐步养成规则意识；3岁后儿童则可以采用共同讨论的方法来参与规则的制定。通过循序渐进，促使孩子的规则意识从他律逐步向自律转化，其中尤其要关注：1）规则要建立在孩子认识能力基础上，不能凭成人的主观意愿强迫孩子就范。（2）规则应保持其一致性，不能随意变换，使孩子面对不同规则而无所适从。2．行为跟进规则教育不能仅停留在说教上，对年幼的孩子尤其应注意具体形象。教师要通过形象化的方法和手段把规则要求具体化，使其具有可操作性，能够落实到行为上。规则教育的可操作化可以通过环境渲染、榜样激励、适当惩罚、语言暗示等手段来实施。1）用简洁明了的语言向孩子提出行动的规则，并说明为什么，如“抢别人的玩具，别人会不高兴的。”（2）就事论事、客观评价，帮助孩子建立规则意识，如“你能把垃圾扔到垃圾筒里，我真高兴！”“我知道你想帮小朋友拿汽车，但你把它抢过来是不对的！”3．家园共育对幼儿进行规则教育只靠学校是不行的，幼儿作为一个社会人，他受社会环境影响，更受家庭环境影响，因此教师应把每一阶段的规则教育内容告知父母，以求得父母的支持与协助。家园共育，幼儿的规则教育就会起到事半功倍的效果。112
  • 2008-12-9 18:46:31 回复该留言
  • quote 32.厦门未来宝贝
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  • 规则教育中应注意的几个问题.规则意识的养成不靠一朝一夕，更无整齐划一的手段，关键在于要在生活情境中帮助孩子逐渐具备规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，和谐发展。因此，比较中加两国在儿童的规则教育中体现出的差异，我认为，要注重以下几方面的教育：1．从小培养俗话说先入为主。如果认为幼儿还小，不懂规则，等长大了再说，那么就会错失教育良机。规则意识必须从小培养，但关键在于对儿童的规则教育要充分了解孩子的年龄特点和心理需求，在适合孩子的可接受能力和兴趣特点的基础上不断加以强化，使孩子在有所规范的前提下获得充分自由的发展。如3岁前儿童可以从生活习惯培养出发，让孩子逐步养成规则意识；3岁后儿童则可以采用共同讨论的方法来参与规则的制定。通过循序渐进，促使孩子的规则意识从他律逐步向自律转化，其中尤其要关注：1）规则要建立在孩子认识能力基础上，不能凭成人的主观意愿强迫孩子就范。（2）规则应保持其一致性，不能随意变换，使孩子面对不同规则而无所适从。2．行为跟进规则教育不能仅停留在说教上，对年幼的孩子尤其应注意具体形象。教师要通过形象化的方法和手段把规则要求具体化，使其具有可操作性，能够落实到行为上。规则教育的可操作化可以通过环境渲染、榜样激励、适当惩罚、语言暗示等手段来实施。1）用简洁明了的语言向孩子提出行动的规则，并说明为什么，如“抢别人的玩具，别人会不高兴的。”（2）就事论事、客观评价，帮助孩子建立规则意识，如“你能把垃圾扔到垃圾筒里，我真高兴！”“我知道你想帮小朋友拿汽车，但你把它抢过来是不对的！”3．家园共育对幼儿进行规则教育只靠学校是不行的，幼儿作为一个社会人，他受社会环境影响，更受家庭环境影响，因此教师应把每一阶段的规则教育内容告知父母，以求得父母的支持与协助。家园共育，幼儿的规则教育就会起到事半功倍的效果。112
  • 2008-12-9 23:47:47 回复该留言
  • quote 33.长春金马设计
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  • 2008-12-25 16:03:43 回复该留言
  • quote 34.长春金马设计
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  • 2008-12-30 10:28:31 回复该留言

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